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原标题：民族传统体育文化融入学校体育栽植的价值与优化战术

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“国度饱读吹、撑捏优秀民族、民间、风尚传统体育项策画发掘、整理、保护、推论和改进，依期举办少数民族传统体育领路会。”2022年6月新改良的《中华东谈主民共和国体育法》，对传统体育项策画传承和保护作出明确条件。民族传统体育是指各民族在永久历史发展中所酿成的体育文化，反馈出不同民族的坐蓐生存思色、文化传承和身份招供。动作中国体育文化的进击构成部分和中国体育劳动的进击基础，民族传统体育融入学校体育栽植对学生身心发展和文化招供具有进击敬爱。

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一、民族传统体育融入学校体育栽植的进击价值

民族传统体育与学校体育栽植的交融发展不仅成心于传承阐扬民族传统体育技俩和体育文化，擢升学生的文化自信心和民族骄傲感，还有益于实施体育强国诞生，提高学生体魄素质以及加强学生的体魄。民族传统体育融入学校体育栽植的进击价值具体流露时三个方面：

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其一，促进文化传承和身份招供。民族传统体育既是各民族的文化遗产，亦然国度文化的进击构成部分。在学校体育栽植中将其融入不错加强学生对各民族体育文化的了解，使学生在潜移暗化中传承传统体育文化。学生在民族传统体育行径的学习和体验中，省略深远具体地了解和知晓本身民族传统体育文化，增强其文化招供感和骄傲感，同期有助于培养学生对其他民族传统体育文化的尊重和知晓，促进跨文化疏通。

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其二，培养学生体育兴致和锻纯属惯。民族传统体育神色丰富万般，行径实质与学生生存训戒和兴细巧切干系，兼具敬爱性和实用性。将民族传统体育纳入学校体育栽植训诫中省略充分疗养学生参与体育行径的积极性，引发学生的体育兴致，擢升学生的体育文化提醒。

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其三，促进跨学科学习和跨文化疏通。民族传统体育常波及多学科限制学问，包括历史、文化、地舆、风尚等。通过学习和参谋民族传统体育，不错引发学生对各个学科限制的兴致和好奇心。此外，民族传统体育还波及不同民族之间的疏通和交融，学生通过学习和切体魄验，省略灵验促进疏通，扩大学生的视线。

二、民族传统体育融入学校体育栽植的优化战术

民族传统体育属于国度或地区私有的传统辖路技俩，具有文化性、历史性和民族性等特质。要完毕民族传统体育与学校体育栽植的灵验交融，不错从以下三个方面出手：

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其一，改进训诫课本和训诫想象。完毕传统体育融入学校体育栽植的要津在于训诫实质的改进。学校科罚者不错分类整理不同地区的传统体育技俩，以构建系统化的课本实质和训诫资源；编写有意的民族传统体育课本，并开设干系必修课程与平淡体育栽植课程同业；加强针对学生的民族传统体育训诫和参谋，加大校园民族传统体育比赛和行径的组织力度，使学生在行径参与中充分感受民族传统体育文化魔力，提高学生体育提醒和文化素质。在课本编写方面，除了传统的划定和技能外，还应加入历史文化、风尚习惯、体育玄学等实质，匡助学生了解传统体育文化内涵。此外，应交融当代体育表面和科学技能学问，使学生在学习传统体育项策画同期，了解当代体育科技的发展和诓骗。在训诫神色想象方面，应凭据传统体育项策画特质，想象万般化的训诫口头，使学生通过切体魄验和履行深远了解传统体育项策画文化内涵和技巧条件，提高学生对传统体育项策画兴致和参与度。同期，在训诫经由中，教师应属目培养学生的体育精神、竞技坚强、民族骄傲感、改进坚强和创造材干，率领学生在学习传统体育项策画基础上，自主改进并想象出适应期间条件的传统体育技俩。

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其二，改进师资培训和多元评价体系。师资培训是完毕民族传统体育融入学校体育栽植的要津一环。在师资培训方面，学校应属目为教师提供专科学问和技巧培训，同期强调传统体育项策画文化和历史布景学习，举例邀请国度优秀退役领路员、体育限制内行栽植、民间传统体育传承东谈主开展讲座和培训，使教师深远了解民族传统体育的文化内涵，提高教师训诫水暖热专科提醒，打造专科的民族传统体育栽植师资队伍。同期，学校应饱读吹教师积极参与民族传统体育项策画比赛和行径，以提高他们的履行材干和体育文化提醒，使教师具备为学生提供高质料栽植干事的材干。在评价方面，传统体育项策画探员应遴荐多元化的评价神色。除了嗜好技能和获利的评估外，还应关怀学生的体育提醒和文化内涵。这包括锻练学生对传统体育项策画了解进程以及对传统文化的融会水平。通过多元评价，不错更全面地评估学生的体育玄虚素质。

其三，强化互助分享和社区参与的全员栽植口头。为得胜引入民族传统体育实质到学校体育栽植，学校需要社会干系组织的协助和撑捏。因此，另一种改进道路是通过互助分享和社区参与来促进民族传统体育融入学校体育栽植。学校不错积极与地点民间体育组织互助，共同传播和推论民族传统体育技俩，组织干系的体育行径和竞赛，成就民族传统体育的履行锻练基地等，从而提高民族传统体育项策画受迎接进程和影响力。此外，学校也不错邀请专科的民族传统体育锻练或文化内行来进行训诫和率领，以擢升本校对民族传统体育的栽植和参谋水平，完毕民族传统体育与校园体育栽植的灵验交融发展；饱读吹学生和教师积极参与高校与社会组织聚合举办的传统体育行径和比赛，有助于抑止扩大民族传统体育项策画影响边界和影响力。这种全员栽植口头不错促进更庸俗的社区参与，从而为传统体育项策画传承和推论提供更多契机。

（作家陈欢系南昌大学科学技能学院副栽植亚搏体育官网，菲律宾不灭大学博士；作家王翔系南昌大学科学技能学院讲师，菲律宾不灭大学硕士）

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